[1]
Souza, D. do N. 2026. Escritura y Alfabetización a través del Género Textual “Diario”: Un Estudio con Estudiantes de Sexto Año de Educación Primaria del 1.er Centro Municipal de Aplicación en Educación Walter Cabral. Revista Egan. (sep. 2026), e0053. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.22695485.