Souza, D. do N. (2026). Escritura y Alfabetización a través del Género Textual “Diario”: Un Estudio con Estudiantes de Sexto Año de Educación Primaria del 1.er Centro Municipal de Aplicación en Educación Walter Cabral. Revista Egan, e0053. https://doi.org/10.5281/zenodo.22695485