Souza, D. do N. (2026) «Escritura y Alfabetización a través del Género Textual “Diario”: Un Estudio con Estudiantes de Sexto Año de Educación Primaria del 1.er Centro Municipal de Aplicación en Educación Walter Cabral», Revista Egan, p. e0053. doi:10.5281/zenodo.22695485.