Ansiedade e Depressão em Adolescentes: Interface entre Escola, Família e Saúde Pública
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20464729Palavras-chave:
Ansiedade, Depressão, Adolescência, Saúde mental, Escola e famíliaResumo
O presente estudo analisou a ansiedade e a depressão em adolescentes, buscando compreender as interfaces entre escola, família e saúde pública no desenvolvimento, prevenção e cuidado em saúde mental. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e bibliográfica. Os resultados demonstraram que a adolescência constitui um período de intensa vulnerabilidade emocional, no qual fatores como conflitos familiares, bullying, pressão social, dificuldades escolares e fragilidade nos vínculos afetivos contribuem significativamente para o sofrimento psíquico. Observou-se que muitos adolescentes apresentam sintomas de ansiedade e depressão de forma silenciosa, o que dificulta a identificação precoce e o acolhimento adequado. Verificou-se que a ausência de diálogo, apoio emocional e integração entre escola, família e serviços de saúde favorece o agravamento dos quadros emocionais, o que intensifica sentimentos de isolamento, insegurança e desesperança. A pesquisa mostra ainda a importância da prevenção contínua ao sofrimento psíquico e ao comportamento suicida, destacando que a saúde mental deve ser discutida para além de campanhas pontuais. O enfrentamento da ansiedade e da depressão na adolescência exige ações integradas, humanizadas e preventivas, capazes de fortalecer redes de apoio emocional e promover melhores condições de desenvolvimento psicológico e social aos adolescentes.
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